O ensino aprendizagem do nosso século deve incluir etapas do processo histórico-crítico, possibilitando ao professor fazer um levantamento de conhecimentos prévios com aplicação em propostas que façam sentidos no cotidiano, a interdisciplinariedade e a sistematização das informações para que o aluno construa novos conhecimentos.
A educação do séc XII deve priorizar o aprendizado em rede. Todas as disciplinas devem estar conectadas entre si e com o mundo. O professor será o responsável pela sistematização desse aprendizado. Para tanto faz-se necessário enriquecer as aulas com informações retiradas de diferentes esferas sociais, jornais, blogs, revistas, guias turísticos, pesquisas científicas. Explorar todo potencial das novas tecnologias para familiarizar o aluno com as diferentes linguagens que circulam nos meios de comunicação.
Nenhum comentário:
Postar um comentário